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前天(tian),我整理放雜物的櫃子(zi),翻到一款上xian)蘭0年代(dai)初的小鬧鐘,該鬧鐘為(wei)鑽石牌,圓形(xing),直ben)1厘米(mi),上有一提環,下有兩只(zhi)腳,背部有上發條、定(ding)時間、調整快慢的裝置,落款為(wei)“中國制造”,沒有產地(di)、廠名,繡跡斑(ban)斑(ban)。我擰了一下後面的發條,已(yi)經擰不動(dong)了。

要說這個小小的鬧鐘,可大有來頭。那是40年前,我讀小學的時候,學校里的鬧鐘。這個小小的鬧鐘曾(zeng)經指揮同學們(men)上課下課,放學歸家。

我就讀的小學校,在川中丘陵山區(qu)一個很偏遠的地(di)方,既不通公(gong)路也(ye)不通水路,只(zhi)有四間小青瓦教室,四個班級,學生都是來自本(ben)村(cun)及(ji)周邊(bian)農(nong)村(cun)的孩子(zi)。學校里的教師也(ye)來自yuan)澆吶nong)村(cun),師生之(zhi)間因(yin)為(wei)貧(pin)窮而很樸素,因(yin)為(wei)這種樸素大家就少了許(xu)多隔(ge)閡(he)。

在教室與教師辦公(gong)室的轉角處,屋檐(dan)房梁上懸掛了一根鐵絲(si),鐵絲(si)的底端吊著一個一尺多長的鐵板,每(mei)到上課、下課時間,值周老xian) 突 幟na)鐵棒,去敲那個吊著的鐵板,“叮叮當當”的上下課鐘聲,就在學校里響了起來……

我讀小學四年級的時候,有一次班主(zhu)任黃老xian)σ 爻搶鍶?角祝 茄 @鏤ㄒ灰桓齔搶錮吹鬧  鮮(xian)Α/p>

可臨走時找ye)壞餃舜dai)替他上課,就把(ba)我叫到他的寢室,對我說dan)骸跋肭 憒dai)我上幾天(tian)課,如果(guo)你願(yuan)意(yi),我就把(ba)這幾天(tian)的mu)緯貪an)排(pai)好(hao),然後我先(xian)給(gei)你講一講,等你領會了,我再走。”我怯怯地(di)不敢答應,黃老xian)λ擔(dan)骸拔蟻嘈拍悖 閌俏易詈hao)的學生!”

看著黃老xian)ζ詿難凵瘢 掖鷯α恕︰罄吹募柑tian),黃老xian) 馱誶奘壹jia)班加(jia)點教我,還手把(ba)手教我認學校唯一的鬧鐘,什麼時間上課,什麼時間下課,中間休息(xi)多少時間,讓我一定(ding)記得men)錳澹 富尤 I舷驢巍/p>

黃老xian)μ角椎哪羌柑tian),我成了班上的小老xian)Γ 爸富印弊湃 A槳俁噯松舷驢巍  蔽業鬧由幌歟   men)一窩峰(feng)從(cong)教室里跑出來,別提多高興了;我就像古代(dai)的將軍,指揮著“千軍萬馬”。

有時候,我ye)室yi)遲十分鐘放學,我想讓同學們(men)多學習一會兒(er),因(yin)為(wei)我掌握著敲鐘的鐵捧,那是我的“指揮捧”喲。

我對鬧鐘十分愛(ai)惜(xi),天(tian)天(tian)擦拭,天(tian)天(tian)上發條,像對待自己的老朋(peng)友。小小的鬧鐘也(ye)兢(jing)兢(jing)業業dan) 凰si)不苟,嚴格地(di)履行(xing)著職責。

黃老xian) 乩春螅 也(ye)輝俑gei)同學們(men)上課了,但老xian)Πba)小鬧鐘交給(gei)了我使用,我一直擔(dan)負著敲鐵板的重任,指揮全校上下課,一絲(si)不苟地(di)按小鬧鐘的指示辦事(shi)。

後來我小學畢業dao)耍  Rye)安(an)裝了自動(dong)音樂上下課系統,小鬧鐘失去了“ba)砑邸保 透gen)著我回了家。

看到這小小的鬧鐘,我又(you)想起了那些年的幼兒(er)時光(guang),更加(jia)杯念小鬧鐘帶(dai)給(gei)我的成就感;小鬧鐘默默付出的時間和(he)努力,一直激勵著我向(xiang)前、向(xiang)前、再向(xiang)前!

現在,電視、手zhi)?槳宓縋nao)等越來越多的電子(zi)產品都jia)邢允臼奔淶墓gong)能(neng)。大屏手zhi)ye)不稀罕(han),人們(men)拿(na)mi)攀只(zhi) 憧 聊唬 諞謊劭吹降木褪鞘奔洹D種釉繅yi)過時,今天(tian)再看見它,我一面擦拭mi)潘幕頁chen),一面想起那些往事(shi),真的只(zhi)有感嘆。時代(dai)發展(zhan)得這麼快,祖國日(ri)新月異,飛(fei)速前進,我們(men)真的趕(gan)上美好(hao)時代(dai)啦!

羅坤

責任編輯︰胡(hu)源銘

審核︰任建剛(gang)

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文na)魃賢  苑 yan)

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